提问有学问

“无巧不成书，无问不成课”。从幼儿园、小学、初中、高中到大学，课堂都是在带着问题中完成教与学的。小学作为人生学海的浅水区，船儿才刚刚在这里下水起锚、解桨问缆，课堂教学自然少不得“动”、“感性”、“演绎”、“形象”、“喧嚣”和“飞珠溅玉”，少不得问题的“教师生成”和“外显”。