基于积极心理学的初中历史课堂教学初探 基于积极心理学的初中历史课堂教学初探

基于积极心理学的初中历史课堂教学初探

  • 期刊名字:新课程学习·中旬
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  • 论文作者:谢韵
  • 作者单位:江苏省无锡市江南中学
  • 更新时间:2022-07-29
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论文简介

积极心理学是20世纪末兴起于西方心理学界的一股新的研究思潮,它倡导用积极的心态激发人自身内在的积极力量和优秀品质,进而最大限度地挖掘人的潜能。作为学校教育的主渠道之一---学科教学,毫无疑问,在学校心理健康教育中发挥着重要作用。

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