青少年的学业压力与抑郁:同伴支持的缓冲作用 青少年的学业压力与抑郁:同伴支持的缓冲作用

青少年的学业压力与抑郁:同伴支持的缓冲作用

  • 期刊名字:中国特殊教育
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  • 论文作者:李海垒,张文新
  • 作者单位:山东师范大学心理学院
  • 更新时间:2022-04-09
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论文简介

为探讨青少年的学业压力、同伴支持与抑郁的关系,采用青少年生活事件量表、青少年心理韧性量表和流调中心用抑郁量表调查了1297名初中生.结果发现:农村初中生的抑郁水平明显高于城市初中生;学业压力显著正向预测初中生的抑郁,同伴支持显著负向预测初中生的抑郁;同伴支持能够调节学业压力与抑郁之间的关系,具体来讲,对于同伴支持水平较高的青少年来讲,学业压力对于抑郁的正向预测力较弱,而对于同伴支持水平较低的青少年来讲,学业压力对于抑郁的正向预测力较强.

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