基于CAD技术的工程图学课程教学改革研究

CAD技术在制图课程多媒体课件中的应用已成为普遍现象，但如何应用才能达到最佳效果目前尚没有定论。本文在充分考察应用现状的基础上，提出了一套将二维和三维CAD技术分别在工程图学课程教学中进行应用的方法，可替代黑板作图、挂图和模型等传统教具，并可全面优化工程图学课程的教学过程。经课堂实践。效果较好，可供借鉴。