从知情意角度探讨新闻教育改革之方向

我国新闻教育经过近三十年的快速发展,目前走到了历史的转折点上,新闻教育亟须改革.我们究竟应该树立怎样的新闻人才培养目标?本文从人类精神属性的知、情、意三分法角度入手,分析探讨目前我国新闻教育在人才培养方面存在的问题,探求解决道路.