立足三学,推进精品开放课程建设的思考与实践

论文简介

精品开放课程建设是我国为进一步提高高等教育质量,加强优质教育资源开发和普及共享,服务学习型社会建设做出的重大举措.本文结合华中农业大学精品开放课程建设实践,从三学(学者、学生、学院)的角度,就精品开放课程与三学之间的关系,以及如何推进精品开放课程进行了探讨.

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