思想道德修养与法律基础课程教学愿景

“思想道德修养与法律基础”课程的理想目标是：围绕社会现实和大学生的思想实际，围绕大学生成才必备素质这个根本任务，为全面提高大学生的思想政治素质服务，使他们成为社会主义事业的建设者和接班人。马克思主义关于人和社会关系的辩证理论告诉我们，社会的道德风尚、文明程度制约着个人的道德观念、道德人格；而个人的道德观念、道德人格又对社会的道德风尚和信念的形成起着推动作用。对一所学校而言，思想道德修养就是要塑造一种良好的学风和校风，形成具有特色的校园文化。因而，理想的教学安排应多采用莱夫与温（Laveand Wenger）界定的“学习型课程”，即强调学生自主学习，重视师生互动；话语应为一个核心维度；评价体系应具有多元性和开放性。