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怎样选择早读材料

期刊名字：教育科学论坛
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论文作者：刘梦玲
作者单位：成都二十中
更新时间：2022-12-07
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论文简介

当前，绝大多数的早读课都被齐读课文这种形式所占领．然近期笔者所作问卷调查发现齐读的效率十分低下。齐读低效的根源在于，它只是强迫学生在口头上诵读经典，典范的语言真的进入学生的内心了吗？

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