中学生龋齿简易风险自评问卷的研制

目的 研制适合中学生的龋齿简易风险自评问卷.方法 本研究包括问卷编制和信度、效度考评2个阶段.采用分层整群抽样从湖南省中学生中随机抽取96个班的学生构成现场测试样本,并从中随机抽取4个班的学生构成重测样本.结果 (1)第1阶段得到包括8个指标的中学生龋齿简易风险自评问卷.G-P分析(good-poor analysis)显示各指标均具有较好的区分度(P＜0.05);(2)重测Pearson相关系数为0.81(P＜0.05);问卷的克朗巴赫α系数为0.55;调查过程中问卷得到了填写学生的认可;因子分析共提取2个公因子,解释总变异的41.01%.结论 学生龋齿简易风险自评问卷具有良好的信度和效度.