院士指导职业教育长效机制的构想——基于美国思想库教育咨询的视域 院士指导职业教育长效机制的构想——基于美国思想库教育咨询的视域

院士指导职业教育长效机制的构想——基于美国思想库教育咨询的视域

  • 期刊名字:职教论坛
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  • 论文作者:高文杰
  • 作者单位:天津职业大学
  • 更新时间:2022-06-15
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论文简介

美国思想库对美国教育决策产生了重大影响.从成长发展、教育咨询模式、功能与影响形式、经济来源与制度环境方面分析美国教育思想库的特征.基于美国思想库教育咨询的启示,提出了构建我国院士指导职业教育长效机制的构想.院士指导职业教育的组织形态宜采用思想库形式;机制运行的保障条件之一是做好经费来源与制度性环境设计;咨询类型是包括教育政策、高端人员的培育、科技与工程前沿的引领与普及等方面的开放领域.机制构建的工作战略为整体构思,合理定位,分层推进.

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