基于语料库的词块研究在外语教学中的应用

语言的记忆和存储、输出和使用不是以单个词为单位，那些固定或半固定模式化的版块结构--词块才是人类交际的最小单位，笔者运用语料库分析工具对词块在教学中的应用进行实证性研究，旨在为促进语言输出的流利性与地道性提供一条有效的途径。