医科大学生适应状况差异与应对措施

论文简介

为了解医科大学生的适应状况,探讨不同群体大学生心理健康教育措施,应用教育部对全院2210名大学生进行了问卷调查与分析,大四、大一学生适应状况较好,大二、大三学生适应状况较差,是心理健康教育的薄弱环节,城乡生源、男女生之间适应状况均有一定差异,应有针对性地开展心理健康教育.

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