中国西南地区青少年家庭满意度现况及影响因素

目的 研究中国西南地区青少年家庭满意度现况及主要影响因素.方法 采用横断面研究,应用青少年家庭满意度量表及自制一般情况量表进行调查,研究对象来自重庆市和四川省抽取801名中学生及的452名大学生共1253人.结果 家庭满意度总体表现为正性水平,即在中等水平以上,三因素得分以家庭成员间的沟通、了解得分最低.家庭满意度量表总分及各因素的得分,男生均高于女生,但仅家庭环境因素差异有统计学意义(P＜0.05).父母离异组的量表总分及各因素得分均低于父母未离异组,差异有统计学意义(P＜0.05).比较各年级青少年家庭满意度结果显示在总量表及各个因素上,初三年级的总体家庭满意度较其它年级低,且差异均有统计学意义.在不同学校的青少年家庭满意度得分情况显示重点中学的学生有最高的家庭满意度,而职业中学学生的家庭满意度最低.多元逐步回归分析发现,学校类型、年级、父母离异和在校成绩影响青少年的家庭满意度.结论 西南地区总体青少年家庭满意度表现为正性水平,学校类型、年级、父母离异和在校成绩可能影响青少年家庭满意度水平.