《综合英语教程》——基于任务型语言教学的教材分析

任务型语言教学在当今教学领域非常流行。作为交际教学法的延伸,任务型语言教学在任务之上以＂意义＂为中心,突出对学生综合能力的培养。本文以黄源深主编教材《综合英语教程》为例,对任务型语言教学进行分析与评估,旨在推动任务型语言教学在中国的发展。