安全管理在儿科护理管理中的应用

目的:探讨安全管理在儿科护理管理中的应用.方法:将2010年1月～2011年12月我院儿科收住的160例患儿随机分为试验组和对照组各80例.试验组患儿采用精心的安全管理护理干预,而对照组患儿采用常规的护理干预措施.比较两组患儿综合质量评分及护理缺陷发生情况.结果:试验组患儿的护理综合质量评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05)；试验组护理缺陷发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:安全管理有利于提高儿科护理质量,保障患儿安全,在临床上值得推广应用.