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低年级美术教学中想象力培养的研究

期刊名字：读写算（教研版）
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论文作者：王春娜
作者单位：通榆县新华镇小学校
更新时间：2022-07-31
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论文简介

美术创作不同于简单临摹，而是用线条、形体、色彩等这些独特的艺术语言来创造性反映事物，表达思想、深化生活，因而对低年级创造个性的培养极为有利。

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艺术创作线条形体培养研究想象力