青年接受邓小平理论教育状况调查分析

我国青年普遍了解邓小平理论的基本观点,并高度评价邓小平理论在我国建设和发展中的地位和作用,但是存在着对邓小平理论内容了解不够全面、没有真正领会其精神实质、对其性质和在马克思主义发展史上的地位的认识严重失误、以及理论和实践脱节等问题,应当采取必要的对策在纠正教育者自身缺陷的基础上使问题得到解决,切实提高邓小平理论教育的实际效果.