从教师主体视角看如何提高思想政治理论课课堂教学效果 从教师主体视角看如何提高思想政治理论课课堂教学效果

从教师主体视角看如何提高思想政治理论课课堂教学效果

  • 期刊名字:鄂州大学学报
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  • 论文作者:汪小莉
  • 作者单位:鄂州职业大学 人事处
  • 更新时间:2022-07-29
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论文简介

文章从教师主体视角分析如何提高思想政治理论课课堂教学效果:一、教师是思想政治理论课课堂教学的主导:从课堂管理和教学设计两方面谈教师主导作用的发挥;二、学生是思想政治理论课课堂教学的主角:从求知、共情、立意三方面谈学生主角意识的激发。

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