马克思世界历史理论与当代教育的澄明之境

马克思世界历史理论与中国教育实践息息相关,它是塑造当代中国教育不可替代的创造性力量,是我们应答教育时代课题的基本范式.当代教育要把捉人的本质,需要沿着马克思所指出的世界历史的轨迹前行,沿着资本批判的路径,站到世界历史的高度,将人置于世界普遍联系的“一切社会关系”之中,从其“总和”中去深入考察当今世界历史进程中人的存在状态及由此开启的教育问题域.同时,也需要我们掌握世界历史理论的辩证叙述方法,在历时性与共时性统一中解说教育,从而根据我国国情,在这两个维度上促进人的自由全面发展.