浅谈托班幼儿入园分离性焦虑的缓解策略 浅谈托班幼儿入园分离性焦虑的缓解策略

浅谈托班幼儿入园分离性焦虑的缓解策略

  • 期刊名字:都市家教(上半月)
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  • 论文作者:孙慧琴
  • 作者单位:浙江省衢州市新华幼儿园 浙江 衢州
  • 更新时间:2022-07-30
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论文简介

“入园分离性焦虑”是幼儿初入园时常见的现象,如果不采取相应措施加以缓解,将会严重影响幼儿的身心健康发展。本文探讨了教师如何在具体实践中通过各种策略缓解和消除幼儿的“入园分离性焦虑”,使幼儿快快乐乐上幼儿园。

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