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影响听力理解的主观因素

期刊名字：西南民族学院学报
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论文作者：胡丹
作者单位：成都电子机械高等专科学校外语教研室
更新时间：2022-12-20
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论文简介

本文主要就影响听力理解的几个主观因素即语言知识,背景知识和短时记忆容量进行了分析,指出在听力训练中应加强这几方面的能力培养,在听力过程中应合理运用背景知识,扩大短时记忆的容量.

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