贯彻通识教育理念构建新生引导性实验实践课程 贯彻通识教育理念构建新生引导性实验实践课程

贯彻通识教育理念构建新生引导性实验实践课程

  • 期刊名字:中国大学教学
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  • 论文作者:戴玉蓉,熊宏齐,张远明,吴俊
  • 作者单位:东南大学物理系
  • 更新时间:2022-05-06
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论文简介

介绍了东南大学在通识教育理念下,以丰富的教学资源为载体,重点选取并逐步建设了预备物理实验、工业系统认识实践及大学计算机基础实验三个教学模块.通过设置新型实验项目、增加新型实践教学环节、创建新的教学模式、构建网络助学平台、创新保障机制等举措,构建了“新生引导性实验实践课程”,进行了以现代教育思想为主导、以学生自主学习为中心、全面实现因材施教的符合通识教育理念的教学探索.

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