积极心理学视野下亲子团体辅导活动的思考 积极心理学视野下亲子团体辅导活动的思考

积极心理学视野下亲子团体辅导活动的思考

  • 期刊名字:中小学心理健康教育
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  • 论文作者:刘雪莹
  • 作者单位:广东省深圳市草埔小学
  • 更新时间:2022-08-07
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论文简介

“亲子积极沟通”团体辅导活动旨在引导家长与孩子相互理解、相互尊重,学会积极、有效地沟通,建立和谐的亲子互动关系。辅导以轻松有趣的热身活动开始,让家长与孩子们迅速在互动游戏中融入团队;完整地体现了以活动体验带动情绪从而影响认知的过程,让家长和孩子的情绪得到最大程度的宣泄,并在活动体验中产生积极情感,在互动游戏中体验积极沟通,达到非常好的培训效果,是非常成功的亲子团体辅导活动。本文结合笔者观摩的两节以“积极沟通”为主题的亲子团体辅导活动课,就积极心理视野下的亲子团体辅导活动谈几点思考。

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