初中地理作业的设计与优化

固有的地理作业设计不利于初中生素质的提高，因此要加以优化改革。地理作业优化应当遵循关注基础、方法多样、题量适度、思维开放等原则，在诗词赏析、观察分析、绘图解析等方面让作业更具趣味性，更符合学生的心理发展特点。