理性抑或情感:3-6岁幼儿的信任判断偏好及发展 理性抑或情感:3-6岁幼儿的信任判断偏好及发展

理性抑或情感:3-6岁幼儿的信任判断偏好及发展

  • 期刊名字:华南师范大学学报(社会科学版)
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  • 论文作者:龚文进,甄珊珊
  • 作者单位:华南师范大学心理学院
  • 更新时间:2022-04-08
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论文简介

本研究探讨了86名3-6岁幼儿对基于认知线索的信任判断和基于情感线索的信任判断的偏好及年龄间的差异.实验采用对偶选择范式,依次测量了幼儿基于情感线索的信任判断能力、基于认知线索的信任判断能力以及对两种信任线索的偏好及年龄间差异.结果显示:(1)在情感信任形成实验中,3-6岁幼儿都更信任自己喜爱的信息传递者,但3岁幼儿的信任度更高;(2)在认知信任形成实验中,3-6岁幼儿都更加信任先前正确率高的信息传递者,形成了基于信息正确率的认知信任;(3)当面对情感与认知的信任选择时,3-5岁幼儿更偏好有情感连接的信息传递者,但6岁幼儿对情感信任和认知信任对象偏好不明显.结果表明,随着年龄的增长,幼儿盲从于情感信任的趋势减弱,表现出一种理性趋势或能够利用多种线索进行信任判断,这可能是信息加工容量和速度发展的结果.

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