10-12岁流动超常儿童人格对创造力的影响

本研究选取10- 12岁的流动超常儿童共66名,采用问卷法分别考察其人格和创造力的发展特征,并在此基础上探讨流动超常儿童的人格对其创造力的影响.结果显示,10-12岁的流动超常儿童:(1)创造力各维度的水平随着年龄的增长呈现出稳定增长的趋势,其中,10岁组得分显著低于其他组；(2)在人格宜人性、谨慎性和开放性上均表现出随年级增长而递增的趋势,其中,12岁组在人格宜人性上的得分显著高于10岁组；(3)人格的外向性对创造力的流畅性(47.9％)和变通性(56.1％)具有较好的预测作用,而宜人性对创造力的独特性(29.6％)具有较好的负向预测作用.