团体沙盘游戏在解决大学生人际焦虑中的应用

论文简介

本文运用《自我和谐量表》(SCCS)和《社交回避及苦恼量表》(SAD) 从338名大学生中筛选出11名低自我和谐和高社交焦虑者,考察团体沙盘游戏在缓解大学生社交焦虑的效果.结果表明,团体沙盘游戏能够有效地缓解大学生的社交焦虑,对大学生人际交往观念的改变有积极的作用.

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