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心理因素对听力教学的影响

期刊名字：考试周刊
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论文作者：唐正文
作者单位：衡阳市石鼓区角山中学
更新时间：2022-12-20
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论文简介

听的能力的培养是学生英语学习的一个重要方面.心理因素在学生英语听力学习中起着重要的作用,这些心理因素主要有动机、焦虑、意志、同辈影响等.在听力教学中,教师应当充分考虑这些心理因素对学生产生的影响,并且有针对性地采取一些教学方法,帮助学生达到提高听力的目的.

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心理因素听力理解影响教学方法