高三一轮有机化学复习策略

有机化学是高中化学重点内容之一，包括有机物的分类、结构与组成、有机反应类型、有机物的相互转化、有机物的制取和合成，占高考的比例也比较大。很多同学觉得有机化学非常难学，因为有机化学与无机化学不同，几乎考察的物质都是书上没有出现过得，练习时面对新题型无从下手。高三很多同学似乎也面临这个情况。因此汇总和总结出一些有机化学的学习方法，希望对广大同学有所帮助。

一、利用次序书写同分异构体

同分异构体就是相同分子式，不同结构的物质。在高二的学习中，同学们已经学习了书写异构体的方法，如减碳法(针对碳链异构)、取代法(针对位置异构)和插入法(针对酯同分异构体)。而在高三复习中，需要特别强调书写顺序，要做到思维有序。如按照碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写，也可按照官能团异构→碳链异构→位置异构的顺序书写。总之在书写异构体时，顺序是固定的。

二、利用结构理解有机物性质关系

在化学中，我们常常强调物质结构决定物质性质，物质性质反应物质结构。在有机物的结构中，官能团起着重要的作用。因此我们可以把这句话改成，有机物的官能团(基本)决定有机物的性质，有机物的性质反应有机物的官能团。比如，乙醇中含有羟基官能团，羟基—O—H中的氢氧键能够断裂，因此乙醇能够和金属钠反应。此外，乙醛能够发生银镜反应，说明乙醛中含有能发生银镜反应的醛基。甲酸乙酯、葡萄糖，尽管它们不属于醛类，但它们都含有醛基，因此它们都具有醛的主要性质(如银镜反应等)。此外，官能团还影响了有机物的物理性质，比如含羟基，醛基和羧基的有机物在水中的溶解度较大等。

三、利用衍生理论理解同系物的性质

在有机化学中，衍生理论也是一个需要理解和掌握的理论。衍生理论是指一种简单有机物物中的氢原子或原子团被其他原子或原子团取代而得到的较复杂的有机物，简单有机物和复杂有机物有一定的结构与性质相似性。比如丙烯，可以看做甲基取代乙烯中的一个氢原子得到的物质，因此丙烯和乙烯都能发生加成反应。在另一方面，丙烯也可以看做乙烯基取代甲烷中的一个氢原子得到的物质，因此丙烯和甲烷都能发生取代反应。注意，由于取代的位置不同，丙烯发生取代反应和加成反应的位置不同。

衍生理论不仅可以用于性质分析，也可以用在结构分析。比如丙烷可以看做两个甲基取代甲烷中的两个氢原子得到的物质。两个甲基中的碳原子占据了原来甲烷中氢原子的位置。由于甲烷中的H—C—H不在同一直线上，丙烷中的三个碳原子也不在一个直线上。

四、利用分类理解有机反应

有机反应可以分为取代反应，加成反应和消去反应，掌握这些对于理解有机反应的机理很有帮助。比如酯化反应属于取代反应，因此酯化反应有两种产物。羟基酸(如γ-羟基丁酸)的缩聚反应属于酯化反应，因此缩聚反应方程式中一定会出现小分子。而加聚反应属于加成反应，因此没有小分子生成。如果我们需要判断溴和苯在铁催化下的反应，是属于加成反应，还是取代反应，只需要检验有几种物质即可。由于试管中存在一种物质，只要在溢出的气体中检验到另一种物质(溴化氢)，则可以证明溴与苯的反应属于取代反应。

五、利用成断键移植有机反应

有机反应的细节可以从化学键角度，即从反应中分子断键成键位置来认识。比如，乙醇转化为乙醛的反应的成断键为，羟基上的O-H键和α位置的C-H键断裂，形成C=O双键。掌握这个成断键规律，就可以推断异丙醇(CH ₃ CHOHCH ₃ )按照这种氧化方式生成丙酮，叔丁醇((CH ₃ ) ₃ COH)不能发生这种氧化反应。

在有机推断中，我们常常使用正向推导法和逆向推导法。成断键规律是解决逆向推导法的重要手段。比如醇与盐酸反应生成卤代烷，断裂的是C-OH键，形成的是C-Cl键。因此，逆向推导法就是断裂的是C-Cl键，形成的是C-OH键，因此如果已知产物是CH ₃ CH ₂ CHClCH ₃ ，就容易推测反应物为CH ₃ CH ₂ CHOHCH ₃ 。

有机信息题是有机化学考试中常常出现的题型，其中大部分有机信息题是通过有机反应示例来给出的。但细细观察，你会发现：信息题往往是起点高，落点低。虽然考察的貌似是新知识，但是实际上考察的仍然是旧化学思维。分析新反应可以从官能团转换视角，也可以从成断键视角。比如新反应(CH ₃ ) ₂ C=O+HCN→(CH ₃ ) ₂ COHCN，从官能团反应视角，就是>C=O转换为>COHCN；从成断键视角就是C=O中打开一个键，-CN与C连接，-H与O连接。因此，按照上述规律，CH ₃ CHO与HCN反应就会生成CH ₃ CHOHCN。

六、通过有机反应记忆转化关系

物质时不断转化的。在复习有机反应中，构建有机物之间的相互转化关系可以帮助我们更好的理解有机反应，还可以帮助我们应对有机合成以及框图推断的试题。比如溴乙烷→乙烯→乙醇→溴乙烷的转换反应，以及乙醇→乙醛→乙酸→乙酸乙酯的转换反应常常出现在各种类型的推断中。

甚至我们可以找一些具有代表性的有机反应知识网络，扩充我们的知识。比如从丙醇到聚乳酸有如下的合成路径：丙醇(或者溴丙烷)→丙烯→1,2—二溴丙烷→1,2—丙二醇→丙酮酸→乳酸→聚乳酸(或者→丙烯酸→丙烯酸甲酯→聚丙烯酸甲酯)。上述反应可以串联起高中化学阶段的大部分有机反应。