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40周年征文选登（二等奖）丨我和《学英语》报——《学英语》，我想对你说

时间：2023-08-19 来源：浏览：

40周年征文选登（二等奖）丨我和《学英语》报——《学英语》，我想对你说

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我和《学英语》报

——《学英语》，我想对你说

山西省晋中市昔阳县中学校何雪芳

《学英语》，我亲爱的朋友，我正看着你时，你也正看着我。你不是一首流芳百世、荡气回肠的诗卷，却能让我感受语言的美妙，故事的神奇。我是一名专业英语教师，酷爱英语，酷爱英语教学。从学生时候我就对语言有着浓厚的兴趣，深感语言的魅力。曾经在一次专家讲座中，听到一个很高级的学习英语的理由：英语能让我们用另一种眼光欣赏这个世界。确实如此，每一种语言都有各自不同的表达方式。

《学英语》，我亲爱的朋友，你是一行行前人走过的足迹，引领着我登上书山的高峰。你作为专业类英语语言报，在我十几年的教学工作中，既助力了我的教学，也助力了我的科研和专业成长。

《学英语》，我想对你说，在我的工作中，我学会了学习，知道付出百倍的努力，才能迎接工作的挑战。感谢你在教学工作方面给我的帮助。在2018年召开的全国教育大会上，习近平总书记提出，要培养更多优秀的建设者与接班人，争取早日实现教育的现代化发展。其中，优秀的建设者必须很好地掌握国际性语言英语，才能在未来的社会主义建设中与时俱进。所以英语教学在高中教学中有着重要的位置。《学英语》报给我提供大量的教学材料，让我有选择性的进行教学，让教学内容更加适合我们的课堂。首先，《学英语》报分A、B两版，A版对课本词汇、语法、句型、写作进行详细的跟踪与深度挖掘。给我们上课提供了一个很大的选材范围。这些材料，进行适当加工，非常有助于提高课堂教学的有效性。比如，在讲Understanding idea部分时，就可以利用《学英语》报提供的文章结构信息图对文本进行研读，同时利用第2题的设空练习帮助学生正确理解课文中的词汇，这是同学们非常喜欢的一部分。

《学英语》，我想对你说，虽然你只是一张张毫无表情的普普通通的报纸，但字里行间，流淌着无数编辑的良苦，蕴蓄着无数专家学者的睿智。感谢你在教学研究方面给我的帮助。在提供教学材料的同时，也提供了专业成长的材料，给学生提供了丰富的课外阅读材料。在高中英语A4版分期刊登整本书阅读材料，非常有助于学生阅读能力的提高。正好，我在进行以整本书阅读为基础的作业设计的课题研究，正在寻找适合的阅读材料时，恰好发现《学英语》报的A4版分期刊登整本书材料如 The Call of Wildlife; The Story of Doctor Dolittle. 学生有了整本书阅读材料，我的课题研究如期进行。

《学英语》，我想对你说，你的存在，让我受益终生。尤其是在我个人专业成长方面。生活在一个与时俱进的时代，终身学习是教师的重要使命。新时代对教师的专业发展提出了更高要求。教学、研究是教师发展的方向。教师须在教育理论、专业知识等内在因素相互作用的基础上持续发展；教师须用“经验+反思”的方式形成“自信”的成长过程；从合格型教师成长为成熟型教师，再成长为科研型教师。如何才能紧跟时代潮流呢？《学英语》报给教师专业成长起到了助力作用，对于有着较高学习能力的教师，提供相关的研究内容。首先，教师的专业成长有助于教师胜任职业角色，教师专业发展需关注自身教科研效果，提升教师的专业自我发展。教师的专业发展主要指教师专业水平由低到高，逐步深化和细化的过程。如今，信息时代，大数据时代，人工智能时代流行，教师的专业成长不再停留在教师培训上，而是有更广阔的舞台。在充分认识自我的前提下，有选择性地选取适合自己的内容，教师的学习成果是不可估量的。知识体系的自我构建，能让我尽情遨游于潜能发展的领域之中，学习成果是学习的副产品，永葆活水源头，专业领域纵深发展，去追求教师综合素养的日新月异。同时，教师的专业发展必须要有相应的展示平台，《学英语》报举办的各种竞赛，激励教师学习，尊重教师的自主选择，尊重教师的教学研究成果，对教师的相关科研成果加以认证，赋予相应的荣誉，让肯努力的教师都成为可造之才。

《学英语》，我想对你说，所有的教师、学生，都在祝福着你。学习，是大自然赐予我们的最珍贵的礼物，学习让我们充满着力量、信心和希冀。因为我个人喜欢学习，我最大的爱好就是学习。所以我追求的学习成果，发表了文章，主持了课题研究，实行了课堂教学改革，勇于参加教学竞赛，在这里特别感谢《学英语》报平台对我教学设计的认可。不但有效强化了我自觉研修的能力，同时提升我的综合素养。让我体会到陶继新老师的《做幸福教师》中的这段话：教师真正的幸福，更多体现在心灵的愉悦与自我价值的实现上，如果终生追索且生命不断飞跃，就可以持续不断地享受幸福的美妙。

《学英语》，我亲爱的朋友，我正看着你时，你也正看着我。你是教师课堂教学的选材之地，也是学生学习英语的选材之地。同时，也是教师成长的土壤，教师只有利用好这块土壤，才能在教学中结出丰硕的果实，才能在复杂的教育教学环境中炫彩，并从中找到自身的价值。

《学英语》，我想对你说，谢谢你，有你真好！

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