护理技术操作教学在护理安全教育中的运用实施

目的 探讨护理技术操作教学的方法及其在护理安全教育中的运用效果.方法 以庆阳市中医医院于2012年3月-2014年6月选取各科室35岁以下的护理人员50名,均接受护理技术操作教育培训,比较50名护理人员学习前后的考核成绩以及护理人员对培训活动的评价.结果 经过护理技术操作教育培训之后,50名护理人员的考核成绩明显优于学习之前(P＜0.05),且护理人员对培训活动的评价较好.结论 护理技术操作教学有助于提升护理人员的工作水平,值得推广应用.