影响八年级学生科学学业成绩的因素分析

论文简介

本研究以学生的科学学业成绩为因变量,以学生和学校层面的影响因素为自变量,使用多层线性回归分析的方法,研究了学生及学校层面各种因素对学生科学学业成绩的影响.研究的结果对提高学校学生的科学学业成绩有很重要的启示作用.

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