辩证唯物主义在班级管理中的指导意义

著名学者克里斯托弗·霍金森对管理问题进行了价值分析，赋予了管理一种价值行动的意义，他认为“管理是行动的哲学”。这表明，管理要有哲学思想的指导，管理又是哲学思想在实践中的具体体现。