培养小学生正确使用标点符号的习惯

现如今社会上标点符号的使用越来越滥，归根结底是学校语文教学中相关知识的缺失所致。尤其是小学的语文教学，大多数小学语文老师认为标点符号知识烦难枯燥，不适合儿童学习掌握，束之高阁，以待中学解决之。殊不知，从小学课文开始，孩子们天天接触标点符号，却时时躲避符号标点，不求真不求实，熟视之远敬之，是一种怎样的心理历程？对好奇心奇强的小学生们又是一种怎样的摧残？其实标点，不过就是约定俗成的一套符号而已，适用于不同的语言环境的辅助工具罢了，熟能生巧，何惧之有。