地方院校大学生心理适应能力的特点

目的：分析地方：校大学生心理适应能力的特点，为心理健康教育提供依据。方法：采用大学生心理适应能力问卷，对728名地方：校大学生进行测试。结果：心理适应能力差的学生占总数的65.385%；女生的心理适应能力得分显著低于男生；本科生的心理适应能力得分显著低于专科生；不同年级大学生心理适应能力存在显著差异；文科生的心理适应能力得分均显著低于理科生和艺术生。结论：地方：校应针对大学生的性别、学历、年级和学科等特点，加强心理健康教育。