我国高校女生安全教育与管理研究——基于性别社会化的理论视角

基于性别社会化的理论视角,针对女大学生柔弱、感性、单纯和易受伤害等身心特征,分析当前我国高校女大学生存在的安全问题及其主要影响因素.在内容、方法、对象、形式上提出女大学生安全教育应遵循的若干原则,建议动员和整合校内外教育力量,充分利用新媒体教育资源,构建和完善高校安全教育与管理体系,形成安全教育的整体合力,以期提高女大学生的安全保障系数.