走向“教育家办学”的校长培训——对“十二五”校长培训特质趋向的思考 走向“教育家办学”的校长培训——对“十二五”校长培训特质趋向的思考

走向“教育家办学”的校长培训——对“十二五”校长培训特质趋向的思考

  • 期刊名字:中小学教师培训
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  • 论文作者:林森
  • 作者单位:吉林省教育学院教师教育与校长培训研究所
  • 更新时间:2023-02-10
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论文简介

“走向‘教育家办学’的校长培训”是“十二五”校长培训的重要特质趋向。“教育家办学”既是“十二五”校长培训的重要的“标志性”表现,也是“十二五”校长培训的现实的“实质性”工作。教育改革发展的新背景:21世纪走向“素质教育”的中国新教育必须由“教育家办学”引领;校长角色修养的新需要:校长在今天教育发展中的使命与角色必需基于“教育家办学”;校长培训进步的新选择:校长专业化的高水平实现——“教育家办学”必是校长培训工作提升发展的趋势与追求。

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