河南省高校排球运动"海南现象"研究

2009年9月首都体育学院学报Septermber 2009第21卷第5期Journal of Capital Institute of Physical EducationVol. 21 No. 5河南省高校排球运动“海南现象”研究A Study on the“Hainan Phenomenon”for the College Volleyballin Henan Province史友宽,赵明楠SHI Youkuan,ZHAO Mingnan摘要:采用文献资料法和调查法对河南省高校排球运动“海 南现象”进行研究,旨在为河南省高校排球运动的快速、健康发展提供借鉴。“海南现象”指的是海南排球运动在开展和对外交流的过程中所晨现出来的一系列特征或现象。调查发现,河南省高校内存在“海南现象”且表现出基础性、技术性、区域性、认同性、文化传承性、运动迁移性等特点。“海南现象”之所以能够产生,源于海南省厚重的排球文化、坚实的群众基础和良好的学校传统。“海南现象”对河南省高校排球运动的启示:充分发挥海南籍学生的排球热情，进一步推动河南省高校排球协会的发展;开展多层次的高校排球赛事,营造良好的排球运动氛围;以“海南现象”为突破口,增进与南方省份大学生的排球交流。关键词:河南省;高校;排球;海南现象中图分类号: G 807.4文章编号 :1009-783X(2009)05-0582-05文献标志码: AAbstract:Based on methods of literature review and investigation, the authors of the pa-per have studied the“Hainan phenomenon" of the college volleyball game in HenanProvince for the purpose of providing references for the fast and healthy development ofcollege volleyball in Henan Province.“Hainan phenomenon" refers to a series of featuresrepresented by Hainan volleyball in the process of its carrying out or exchanging withteams of other provinces or countries. The survey indicates that“Hainan phenomenon" isfundamental, technical, regional, identical, cultural and migratory ,etc. The reasons for therise of“Hainan phenomenon" are due to its deep-based volleyball culture, solid massfoundation and sound school traditions in Hainan Province. Therefore the revelations of"Hainan phenomenon" for Henan Province include exploiting fully the enthusiasm ofstudents from Hainan to further promote the development of the college volleyball asso-ciation in Henan province; developing multi-level volleyball tournament in colleges and universities to create a good atmosphere in campus for the volleyball game; and expandingexchanges with college students in southern provinces with“ Hainan phenomenon" as abreakthrough point.Key words;henan province;colleges & universities ; volleyball;"hainan phenomenon"“海南现象”指的是海南排球运动在开展和对外交流的1研究对象与方法过程中展现出现的一-系列特征或现象。本文试图对河南省1.1 研究对象高校排球运动的“海南现象”进行研究,分析“海南现象”的概河南省高校排球运动“海南现象"。念及特点,追翻“海南现象”产生的背景,探讨“海南现象”对1.2研究方法河南省高校排球运动发展的指导意义,为河南省高校排球运1.2.1文献资料法动发展提供借鉴。通过中国期刊网系统查阅1995- -2007年间有关海南排球运动及河南省高校排球运动的相关文章。通过河南大学图书馆、河南大学体育学院资料室,查找有关海南体育运动收稿日期200904-09基金项目:2008年度河南省杜科联调研课题:河南省高校排球运动开展方面的书籍和资料,阅读体肖社会学和体育科研方法方“海南现象"研究(SKL 2008-1708) .面的书籍,力求从中得到启发和借鉴,为本研究提供理论和作者简介:史友宽(1978-),男,河南商丘人,硕士。讲师，研究方向为体育教学与训练;赵明情(1986-),女,河南濮阳人,在读研1.2.2中国煤化工究生,研究方向为体育教学与训练。作者单位:河南大学体育教育科学研究所,河南开封475001MYHCN M H G省,在河南大学、郑州Research Institute of Physical Education and Science,大学、河南工业大学、河南中医学院和郑州航空工业管理学Henan University, Kaifeng 475001 ,China.院等高校内对海南籍学生进行调查,共发放问卷180份,回.582第5期史友宽等:河南省高校排球运动“海南现象”研兖课题成罘收有效问卷164份,有效回收率91.1%.球项目开展的广泛性息息相关的。海南省排球运动的开展2结果与分析可以用参与人数多、参与热情高、业余比赛多来描述。海南的文昌素有“排球之乡”的美誉,“虽然这里没有职业队,无法2.1河南省高校排球运动“海南现象”.参加全国性的联赛,但这里的群众性排球活动却极为普及，2.1.1“海 南现象”查阅文献资料,尚未发现对“海南现象”进行明确界定的大有满山遍野之势咖[2。海南人对排球运动的热情也常常为文章。钟秉枢曾在文章(曲径探幽话排球加一文中提到过人称道,全国中学生排球赛时,文昌赛场的票价被炒到五六“海南现象"一词,但其仅对海南排球运动开展的盛况进行了百元一张，以至于海南的体育干部说:“我们都不想搞排球描述,并没有对“海南现象"进行具体的阐述。本文认为“海赛,因为只要有排球赛,全家就不得安宁,到处有人追着要南现象”指的是海南排球运动在开展和对外交流的过程中所票,只好躲起来....如此广泛的排球基础构建出了海南展现出来的一系列特征或现象。这种特征或现象折射出的省深厚的排球文化背景,在这一-背最下成长的海南人一般都不仅是海南排球运动90多年来所呈现的生机和活力,而且具有基本的排球运动技术。表现在对外交流过程中海南排球运动与其他省市排球运动2.2.2技术性所产生的文化碰撞.调查发现,海南排球运动所独具的文化海南排球运动的群众基础性成就了海南排球的技术水气息在与全国各地的高校排球文化进行交汇时表现得尤为平。虽然海南人在身高方面不占优势,但海南人一般身体灵强烈。活、弹跳力惊人,能够为排球技术学习提供较好的身体条件，2.1.2“海南现象”在河南省高校中的体现且海南人对排球有自己独到的理解方法,例如,较为常见的本文首先对河南省部分本科院校招收海南籍学生的情左手扣球、低姿传球以及光脚板打球等都展现了海南人赋予况进行了统计,从表1中可以看出,被调查的河南省12所本排球运动的特有魅力。在2007年河南省“华光杯”大学生排科院校在2008年共招收海南籍学生248人,一定数量的海球锦标赛上海南学生的精彩表演给观众留下了深刻的印象，南学生为“海南现象”的存在奠定了客观基础。以至于有人认为,甲组比赛像是专门为海南学生搭设的舞台。表1河南省部分本科院校2008年2.2.3区域性招收海南籍学生情况一览表“海南现象”的区域性主要指海南学生喜欢集聚在一起进行排球游戏或排球比賽。首先,海南省特殊的文化是区域学校招收海南性产生的根本原因。海南学生具有相同的语言、相近的生活河南大学40安阳工学院10习惯、相似的教育背景,这使得他们之间更容易沟通和交流。郑州大学4河南科技大学15河南工业大学2河南农业大学0其次,这种由可直接界定范围的小群体所携载的文化在异质郯州轻工业学院郑州航空工业管理学院环境中更易于凸显。海南学生在参与排球运动时往往时间河南理工大学.18河南财经学院较长,有时候会从下午3点钟持续到天黑。而河南学生的运南阳理工学院1中原工学院动时间一般都在2个小时左右,这种运动认知的差异也为海南籍学生的聚集提供了助力。最后,海南省学生参与排球运为进一步验证河南省高校排球运动“海南现象”的存在，动的人较多,有足够的空间进行群体内的排球运动交流。极本文对参加2007年河南省第7届“华光杯”大学生排球锦标端地讲,如果某高校仅有1名海南学生,那么他要参与排球赛甲组(非专业组)部分代表队参赛队员情况进行了调查.比赛就不得不和其他省市学生在一起。而事实是,调查的每由表2可以看出,许多甲组参赛队中海南籍队员占全队的比所高校内海南籍学生都可以组建--支以上的优秀排球队。例超过50%,郑州航空工业管理学院代表队的海南籍学生比2.2.4认同性例高达80.0%.进-步调查发现,在各代表队的上场队员认同性是指个人对群体的认同,承认自己属于该群体，中,海南籍学生更是占据核心位置。可以认为,河南省高校接受这一群体的文化与潜在规则,并且在群体中能体验到平排球运动中存在着典型的“海南现象”。等、亲密的感觉。当然，群体中必须具有让个体产生自豪感和荣脊感的东西,个体对某一群体才会产生认同,而排球恰表2 2007年河南省第7届大学生排球锦标赛好可以在海南学生中扮演这一角色。海南有“排球之乡”的男子甲组部分代表队海南籍队员惰况美誉.所以排球运动总能成为海南籍学子对家乡产生认同感代表队参加人数海南籍队员 所占百分数/%的纽带之一。 调查发现,在河南省高校内的院系间排球比赛河南理工大学1275.0中,如果有以海南籍学生为主力阵容的比赛,总会引起几乎58. 3所有海南籍学生的关注。2.2.5 文化传承性郏州航空工业管理学院80.0“1927年9人制排球运动正式诞生,但1950年由于我国l2商丘师范学院。25.0推广与普及6人制竞技排球运动,9人制排球在我国其他地区迅速中国煤化工E现在无论是城市还2.2 河南省高校排球运动“海南现象”存在的特点是乡镇动,都可以看到传统2.2.1 基础性. CNM HG行9人翻排球比调查发现,在河南省高校中有51. 8%的海南籍学生经常赛,“力加杯”9人制排球赛就是一项影响比较广泛的赛事,该参与排球运动。如此之高的排球运动参与率是与海南省排赛事在海南省已经成功举办了10届,每一届比赛在海南省583课感虞杲首都体育学院学报第21卷都得到了较好的反映并且比赛时场场观众爆满。9人制排球1990~1994年是第3次高潮,此时的海南旅游业和房地产业运动的站位方式对队员的全面性和身体素质要求不高,具有迅速发展,吸引了国内外各大企业进驻海南,由各大企业以身高优势的可以站在前排进攻和拦网,身高-般但灵活性好及华侨赞助的排球比賽频繁进行,接连不断,这使海南排球的可以站在后排防守。这种各尽其能的站位方式增加了来运 动更加普及。回球的次数,调动了队员的积极性,使比赛更具有观赏性。2.3.2坚实的群众基础有学者将9人制排球称为海南的乡村排球()，乡村排球的长在海南随处可见排球场地,不仅城市企事业单位有排球期传承且历久不衰体现了海南人对传统体育文化的依恋和场,而且乡镇村村都有排球场,并且一个单位或一个村庄拥情结。有的场地不止一处,一些场地甚至是灯光球场,这样人们参2.2.6运动迁移性加排球活动就不再受时间的限制,增加了运动参与机会。海所谓运动迁移即“一种技能的学习对另一种技能学习的南省群众性排球比赛多,很多比赛已经和当地的民俗结合在影响咖门。“海南现象”的迁移特点表现为海南学生不仅在排了一起,正月过年、二三月军坡五月端阳、八月中秋.十月国.球运动一个项目上表现突出,而且在其他运动项目上的表现庆等等都是海南人民进行排球比赛的好日子。人们在空余也有较好表现。调查显示,在164名海南籍学生中最早接触时间还会自行地组织比赛,在比赛中不限制人数的多少,一排球的有57名,对该57名学生进一步调查,结果显示，他们对一.二对二、三对三等只要有人就能开始比賽,他们注重的往往还擅长其他的运动项目,见表4.说明海南学生早期的是体会比赛中排球带来的乐趣。海南举行的排球比赛几乎排球运动经历促使他们在其他运动项目上也有很好的发展，不用做任何宜传,每次比赛入山人海,非常壮观。乡镇较于城市排球比赛更多且形式更加丰富,乡镇中农民的余暇时间表3河南省部分高校海南比较多,排球场地设施简单,两棵树之间搭银绳子便是排球学生最早接触的运动项目(n= 164)场，因此在田间休息时就可以进行比赛。项目毋球篮球足球羽毛球乒乓球田径2.3.3良好的学校传统选择人教3703海南省学校排球的开展对海南排球运动的普及起到了百分比/%35.7 9.1 13.4 22. 618.31. 8至关重要的作用,正是由于海南学生在中小学阶段养成了排球运动的习惯,才使得海南排球热爱者一代接一代地延绵不表4河南省部分高校海南断。首先,海南学校内的运动场地以排球场为最多,一所中学生擅长体育项目调查统计(n=57)小学校拥有20多块排球场的情况并不鲜见,这为排球运动选择人数平均选择系数排开展提供了物质基础。其次,在组织上,学校采取课余时间排球174.9由学生登记借球的形式无偿为学生提供用球，为学生的排球篮璩192.0运动参与提供了便利。最后,海南省中小学教师也热衷于参足球101.乒乓璩1与排球运动,在被调查的164名海南籍学生中,有139名学羽毛球1.2生表示他们在中小学读书时,所在学校的教师经常参与排球田径运动。毋庸置疑,教师的运动参与情况会对学生的运动项目注:平均选择系数=单项选择人次/单选平均值,单选平均值=总选择产生较大影响。为了满足学生排球运动参与需求,海南选择人教/项目总教。省政府积极筹备校园排球比赛,例如,海南省中学生排球赛、9人制排球赛、大学生排球赛等。此外,海南省政府每年派出2.3“海南现象”产生的背景代表队参加全国范图的比赛并获得较好的比赛成绩,例如，2.3.1厚重的排球文化2006年文昌中学获全国中学生排球赛第2名,2007年获全海南排球拥有悠久的历史,这些历史使海南排球闻名全国中学生排球赛冠军。文昌中学还曾代表我国参加亚洲和国。大约从1917年排球传人海南起,当地排球就有了较好世界中学生男子排球赛,分别获得第3名和第5名。政府的的发展，随着建国后人民生活水平的不断提高,海南省乡村重视为海南省中学排球的开展奠定了更为广国的发展前景。排球运动得到了进一步普及。“海南省在建省前农村体育从2.4 “海南现象”对河南省高校排球运动的启示实际出发,坚持业余、自愿的原则,开展群众喜闻乐见、简单2.4.1充分发挥海南籍学生的排球热情，进一步推动河 南易行的体育活动。例如,9 人排球在文昌、琼山、定安、澄迈、省高校排球协会的发展琼海、临高、屯昌.万宁、乐东等市、县、乡村普遍开展,其场地河南省高校内的排球协会已经普遍存在,例如,郑州大易行只要2根木柱挂起网就可以打,人数少则1人,最多9学、河南工业大学、河南科技大学、郑州航空工业管理学院、人。成为海南的特色体育活动,由此,海南也被誉为‘排球之安阳工学院等不仅成立了排球协会,而且协会运作较好,设乡叨。翁秋河将海南排球的发展分为3个高潮时期，即立有相关部门,每年新生开学后都组织招收新会员,并且定1962~1966年第一次高潮.据当时的资料显示仅文昌市的排期举行一些活动。调查发现,郑州大学、河南工业大学、郑州球场地就达1 200多块,也是在这个时期文昌获得“排球之航空工业管理学院、安阳工学院4所高校的排球协会会长均乡”的称号。80年代中期至后期是第2次高潮期,海南在这是海南中国煤化工i籍学生也占有重要个时期经济得到了飞速的发展,经济的进步为海南省体育事位置。业高速发展奠定了基础。在各种节假日,海南人都会进行排2.4.1.MHCN MH G。球比赛,同时中国女排荣获第24届奥运会冠军,并且在海南1)经费不足。所调查协会的经费均为自筹,但会员会费进行表演,这在一一定程度上鼓舞了海南人民对排球的热爱。仅为象征性的 3~5元,显然,这些钱对于一个协会的发展是584.第5期史友宽等:河南省高校排球运动“海南现象”研究课题成果微不足道的。而其他途径的经费来源又得不到学校的支持，有男女共 19支代表队参加。河南省目前有34所本科院校，结果常导致排球协会在一穷二白的基础上勉力维持。以某49 所专科院校,可见报名的院校仅占极少数。据了解,该项高校为例,其排球协会举行排球比赛时由外联部寻找到了赞赛事以后将以“三年两赛”的间隔定期举办,比赛的恢复为河助企业,但学校有关部门不允许协会在学校内悬挂商业性条南 省高校排球运动的开展起到了良好的引导作用。幅,最终导致比赛不了了之。2)学校不重视。调查发现,商2.4.2.2对营造河南省高校排球运动氛围的思考校排球协会和学校体育部门联系甚少,主要原因是学校体育尽管本文提出来要努力营造高校排球运动氛围,但是我部门对协会的比赛不予理睬,对协会的经费筹集活动抵制或们并没有权利要求所有大学生都参与到排球运动中来。恰阻挠,使得协会的发展步伐缓慢,协会的队伍无力壮大,协会恰相反,体育运动项目繁多,高校校园里存在丰富多彩的运的赛事影响较小。3)“海南现象”自身的局限性。4所由海南动参 与群体是必然的,是现代大学生娱乐和健身的内在需籍学生任会长的高校排协中,其会员显示出高度的区域性，求。而作为排球教育工作者我们还是希望能够为大学生营即以海南籍学生为主。而这种情况的出现往往造成协会不造 一个和谐的排球运动参与氛围,让大学生体验排球项目独自党地排他性,使得其他省份尤其是北方省份的学生无法真特的运动魅力.正融人到排球协会中。排球运动是一项技术性较强的体育项目,没有一定的技2.4.1.2河南省高校排球 协会发展建议术作为基础,就无法体验排球运动的乐趣，即通常所谓的门1)正确处理排球协会与学校体育主管部门的关系。排?槛较高。幸运的是河南省各高校都将排球运动作为大学生.球协会需要进一步与学校体育部门进行沟通,同时体育部门的普修课来开设,这就为各高校体育部或排球协会推广排球应该认真对待排球协会(当然也包括其他运动项目协会)的运动奠定了扎实的技术基础。郑州航空工业管理学院在营发展,制订详细的学校体育协会管理办法。2)充分利用海南造排球运动氛围上所做的努力是值得借鉴的:1)充分利用了学生的积极性,但也要避免排球协会出现地域的高度集中海南籍学生的热情。海南籍学生在学校举办排球比赛时具性。显然,要做到这一点同样离不开学校体育部门的监管和有双重身份，一-方面是运动员角色,另-方面是教练员角色。支持。3)做好宣传。在招新过程中要把握住宣传协会的机这种双重身份对河南省高校排球运动的发展起到了很好的会,让更多的学生知道并了解排球协会,扩大排球爱好者的带领作用,这使得海南排球文化在汇人河南省高校体育文化队伍。此外,在排球协会举行活动时也要做好宣传工作,一时孕育了一大批排球爱好者。2)除了学校定期组织排球赛方面要充分利用校园中的展览区预告比赛的进展，让校园内事以外,排球协会还会组织-些邀请賽或变换规则的趣味排充满排球赛事的信息:另一方面要积极宣传排球运动文化和球赛,这使得排球基础不太好的学生也能乐于其中。同时郑体育文化,把协会活动办成宣传排球的阵地、宣传体育的州航空工业管理学院利用2007年河南省大学生排球锦标赛窗口。2.4.2开展多层次的高校排球赛事，营造良好的排球运 动的机会,由学校排球协会进行沟通,与河南工业大学、河南财经学院和郑州大学进行了热身赛,极大地增加了排球爱好者排球运动参与的机会,取得了明显的效果。3)由对等的行政2.4.2.1河南省 商校排球运动发展现状“海南现象”的存在正是得益于海南省排球运动的良好主管部门牵头,鼓励各种排球赛事竞相争艳。在学校内部,氛围,因此河南省高校排球运动的发展也必须尽力营造良好一要由校体委和校团委联合召集,开展各式各样的教工和学的运动氛围。李世玉在其硕士毕业论文中对河南省大学生生排球赛;二要鼓励各学院配合学校赛事承办各种类型的邀参加课外排球活动的情况进行了调查,结果显示有10. 6%的请赛和热身赛;三要给校体委监管下的排球协会更多的空大学生经常(平均每周活动3次或3次以上,每次活动时间间,让其通过社会槊道筹集资金举办排球赛事.超过30 min)参加课外排球活动°]。这是一个很高的比例，2.4.3以“海南现象”为突破口，增进与南方省份大学生 的.像郑州大学、河南大学这样的学校,在校生4万人左右,经常排球交浇参与排球运动的人数超过4 000人,这是一个庞大的群体。2.4.3.1海南籍大学生 与其他南方省份大学生之间的排球然而,与该群体相配套的是各级排球赛事相对较少。从表5交流在对“海南现象”进行调研的过程中,发现一些现象:1)可以看出,目前河南省许多高校都定期举办全校性的排球赛与海南籍学生-起参与排球运动的还有许多广东、广西、福.事,但是除了这些赛事外,学校和院系(体育学院除外)基本建等省份的学生。2)这些南方省份的学生在排球运动技术上都不再举办其他形式的业余比赛。上有许多相似之处。3)这些南方省份学生是因为文化的相似性和地域的相近性而自觉地走到一起来的,且- -旦形成相表5河南省部分高校校级比赛惰况对稳定的参与群体,就具有一定排他性。4)这种 排他性更多河南大学比賽名称比赛时间每年比赛次数地是由于文化的差异而隐形存在的,这种存在是由群体内外4月、10月每年一次，男 女摘环郑州大学郑大排球联赛3月每年一次两种力量共同促成的,无论是南方省份学生还是北方省份学河南科技大学棱组联赛、俱乐邮赛 .5月.12月每年两次生都很少意识到这一问题的存在。河南财经学院桂鲤联赛查阅相关资料发现,南方沿海省份的排球运动开展情况.安阳工学院夏日杯,迎断坏5月、10月 每年两次河南理工大学体育节 .华光排球赛毒单、秋季每卑两次相对较中国煤化工。广东台山、开平、化州、较为普.及的地方”，省级排球赛事更少。2007 年河南省体育局举办了第7其中台:0HC NMHG谭州、带田、泉州等届大学生排球锦标赛,而此前河南省大学生排球赛已经停办地区的排球运动也开展较好,其中由漳州排球训练基地诞生了10余年。从2007年的报名情况看,甲,乙、丙3个组别仅的“竹棚精神010一直影响着我国排球运动的发展。本文认585课题成果首都体育学院学报第21卷为,这种相对一致的排球文化素养使得南方诸省的大学生更①基础性;②技术性;③区城性;④认同性;⑤文化传承性;⑥.容易走到同一块排球场地上.运动迁移性。2.4.3.2河南籍大学生 与南方省份大学生之间的排球交流3)“海南现象”之所以能够产生,源于海南省厚重的排球大学之所以成为“大”学,首先表现为其包容着多样的文文化、坚实的群众基础和良好的学校传统。化。当然,大学不仅有义务包容这些文化,还有义务让这些4)“海南现象”对河南省高校排球运动的启示有;①充分文化流动并产生活力。其中,各省份间学生的体育交往便是发挥海 南籍学生的排球热情,进-步推动河南省高校排球协文化交流的一个小分支。对河南省商校大学生的调查发现，会的发展。②开展多层次的高校排球赛事,营造良好的排球来自南方省份的学生有兴趣与河南籍学生或其他省份学生运动氛围。③以“海南现象”为突破口,增进与南方省份大学通过体育进行交往,同样,河南籍学生也对其他省份学生心生的排球交流.存好奇。就排球运动参与而言,超过50%的南方省份大学生参考文献: .希望能够与河南籍排球爱好者通过比赛成为朋友。当然,他[1]钟秉枢.曲径探幽话排球[J].中国排球,1998(2) :27-30.们最注重的依然是体验排球运动时的乐趣。[2]萧萧.文昌中学热捧球[J].中国排球，2002(4),38-39.在大学校园的排球文化河道里,如何推动各省份学生间[3] 彭則鸝.台山与文昌的排球热[J]J中国排球,2001(3):42-43.4的交流呢?本人认为,1)以海南籍学生为突破口,借助排球[4]林明祥.对高中排球选项模块教学引人9人制排球内容的可行协会的力量。海南籍学生在排球运动中的表现最为集中,而，性研究[J].体育成人教育学刊,2006 ,22(6):91-93.排球协会恰好能够提供-一个较好的全校性交流平台。2)由[S] 有秋河，田东.梅南乡村排球发展的前最及特点[J].海南大学学各院系团支部牵头,关注其他省份大学生的学习和生活,为报1999,17(2):180-183.他们建立多样化的展示家乡文化或运动才能的舞台.[6]马启伟.体育心理学[M].北京:高等教育出版杜,004:154.、[7]袁伟民,李志坚.中华人民共和国体育史(地方卷)[M].北京:中3结国书籍出版社,2002;556.1)“海南现象”指海南排球运动在开展和对外交流的过[8] 李世玉.河南省高校非体舟专业本科生课外排球活动参与现状程中所展现出来的一系列特征或现象。这种特征或现象折调研[D].郑州:河南大学，2007.射出的不仅是海南排球运动90多年来所呈现的生机和活[9] 云大川广东排球运动的发展现状研究[J].体育科技文献通报，力,而且表现在对外交流过程中海南排球运动与其他省市排2007,15(3) 99-100. .球运动所产生的文化碰撞。[10]陈忠和,陈继共.笑对人生:陈忠和自述[M].福州:海潮摄影艺2)河南省高校内存在“海南现象”且表现出鲜明的特点:术出版社,2004:23.(上接第556页)在与国际化大公司合作的同时，联想还根据不同运动项参 考文献:目、不同体育运动项目冠军、不同国籍综合考虑选择形象代[1]刘卓林,肖淑青.奥运营销探析[J].消费导刊.2008.2.言人,充分考虑体育明星和奥运冠军本人形象、知名度、所在[2]未知.未知[EB/OLJ. [2009 05 26]. htp:/news. cidnet. com/国籍、世界影响覆盖区域等因素,有针对性地选择形象代言ar/950/20080123/1351825_ 1. html.人,形成了较好的传播深度和广度。[3]未知.未知[ EB/OL]J. [2009 06 02]. htp://www rtong. com.cn/ newshtml/2007 131/n11188. shtml.88688268653625★65863536269606中国煤化工MYHCNMHG586