资源与视角:传统教化论的当代审视

当前我国社会道德建设存在着在教化内容上落后于社会需要,在道德教化方法上重视形式、忽视受教化者内化成效,在道德教化施行上需要良好的社会环境等主要问题.对比之下,我国古代重视道德教化在治国安民中的重要作用,重视系统性的官方、社会、家庭“合力教化”,重视教书更强调育人等经验值得当今社会道德建设借鉴.要在国家层面确立社会主义核心价值观的信仰；加强对民众的人伦教育,发挥合力育人功能；增强社会道德建设的公信力和亲和力,发挥榜样示范作用；充分运用大众传播媒介,实现道德教育载体的多样化.