浅谈当代大学生认知特点与高等院校思政教育启示

随着当代的大学生的个人素质和能力水平不断提高，原有的教育体制已经无法满足学生的需要。为了进一步提高学生的思想政治素养，在高等院校进行适合学生认知特点的思政教育体制改革已经十分迫切了，本文将围绕这一主题展开讨论。