混合式学习对学生学习能力影响的实验探究

混合式学习是把传统学习方式的优势和E-Learning（即数字化或网络化学习）的优势结合起来。只有将二者结合起来，使二者优势互补，才能获得最佳的学习效果。主要研究采用混合式学习对学生学习能力影响的问题，有利于丰富教学方法论，是时代的客观要求，也是教育实际的需要。研究采用实验法、调查法、文献法和行动研究法，试图得出采用混合式学习提高学生学习能力的结论。