如何培养学生的音乐记忆力

论文简介

音乐记忆与音乐记忆力是两个不同概念.音乐记忆指的是记忆音乐的过程,包括有识记、保持、再认和重现四个环节;而音乐记忆力指对事物外形和名称、相似点与不同之处的一种特殊的记忆能力.这两种概念的不同之处在于一个指的是过程,一个指的是能力.本文通过对记忆过程的认识和记忆方法的训练提高良好的音乐记忆力.

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