《化工制图》与《CAD 辅助设计》课程整合的实践探索

针对《化工制图》和《CAD 辅助设计》两门课程分开开设存在的问题，从教学实践出发，提出将两门课程的教学内容进行整合的改革方案。在教学过程中，采用项目化教学、多种教学方法综合运用、手工绘图与 CAD 相结合、加强实践环节等措施，并改革考核方式，使培养的学生更能满足化工岗位的需求。