t检验方法在教学中的应用探讨
- 期刊名字:成功(教育版)
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- 论文作者:崔岩,朱丹丹
- 作者单位:天津中医药大学
- 更新时间:2023-01-04
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论文简介
合理的应用统计学的原理,可以对现有的数据分析,进而做出推断,并为教学提供参考.这一过程被称为统计推断.在教学改革的过程中,往往收集了大量的数据后,无法有效的进行统计分析.假设检验是一种重要的统计推断技术.本文列举了t假设检验的适用范围、应用方法和使用的注意事项,并以实际案例说明其应用范围和注意事项.
论文截图
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