台湾科学教育的特点及其对我们的启示 台湾科学教育的特点及其对我们的启示

台湾科学教育的特点及其对我们的启示

  • 期刊名字:天津师范大学学报(基础教育版)
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  • 论文作者:李正银,卞宪贞
  • 作者单位:曲阜师范大学,曲阜师范大学附中
  • 更新时间:2022-04-05
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论文简介

台湾的科学教育有四个特点,即:完善的组织结构;全面系统的课程改革;强有力的教育措施;广泛的社会参与.提出改革我们科学教育的三点举措:全面提高社会对科学教育的认识;切实落实学校中的科学教育;强化大众科学教育.

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