化学分析课程的教学改革探讨

为了在有限的教学时数内,既让学生系统、牢固地掌握分析化学的基本理论,又尽可能多的了解分析化学最新前沿知识,针对吉林化工学院实际情况着重从整体优化教学内容、改革教学模式和教学方法和教师自身建设,对分析化学理论与实践教学进行了改革尝试,从而达到真正落实素质教育,切实提高学生的综合能力的目的。