性朴论视野下的儒家教育哲学

性朴论是被长期忽视的儒家人性论,它事实上是儒家教育哲学的核心理论之一.这种理论对人性之或善或恶持较中立的态度,但同时也肯定人性含有善的潜质.《荀子·劝学》、《礼记·学记》、《中庸》等儒家教育哲学经典,都有性朴论.《中庸》的名言“天命之谓性”,说的不是善之性,而是质朴之性.是质朴之性而不是善之性或恶之性需要教化,这才是根本的儒家教育哲学理念.与性朴论相关连的儒家教育哲学,充分肯定了人性平等和人性的可变性,二者成为中国文化的基本观念.