如何更好地指导幼儿学习性区域活动 如何更好地指导幼儿学习性区域活动

如何更好地指导幼儿学习性区域活动

  • 期刊名字:科学大众(科学教育)
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  • 论文作者:张爱萍
  • 作者单位:昆山市富士康幼儿园
  • 更新时间:2022-07-31
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论文简介

幼儿园的学习性区域活动是幼儿的一种有效学习方式,幼儿在与具体材料的相互作用中获取直接经验,所以我们在研究的过程中,要本着以幼儿发展为本的理念,深入研究,提高学习性区域活动的实效性。

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