如何更好地指导幼儿学习性区域活动
- 期刊名字:科学大众(科学教育)
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- 论文作者:张爱萍
- 作者单位:昆山市富士康幼儿园
- 更新时间:2022-07-31
- 下载次数:次
论文简介
幼儿园的学习性区域活动是幼儿的一种有效学习方式,幼儿在与具体材料的相互作用中获取直接经验,所以我们在研究的过程中,要本着以幼儿发展为本的理念,深入研究,提高学习性区域活动的实效性。
论文截图
下一条:浅谈小班幼儿良好午睡习惯的养成
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