小学数学计算教学改革中的继承与发展--“9的乘法口诀”的教学对比研究 小学数学计算教学改革中的继承与发展--“9的乘法口诀”的教学对比研究

小学数学计算教学改革中的继承与发展--“9的乘法口诀”的教学对比研究

  • 期刊名字:新课程·小学
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  • 论文作者:蔡荧
  • 作者单位:江苏省靖江市东兴中心小学
  • 更新时间:2022-07-30
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论文简介

在教学改革背景下,主要通过对课程改革前后“九九乘法口诀”的教学案例进行对比研究,来分析在教学改革中对“九九乘法口诀”的继承与发展变化。

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