谈小学信息技术教学的评价

信息技术学科已经作为一门新的学科，逐步成为中小学必修课。而作品是信息技术课堂教学中非常重要的一个环节，是促进学生发展，提高教师教学技能的重要手段。如果只关注学生学习成绩的评价方式，则不能真正反映学生的整体信息素养。如何做到面向全体、回归生活的课堂评价，需要我们在实际教学中处处留心。在亲自实践和大量观摩一线教师课堂教学的基础上，我谈谈自己的看法。